Eserlere Göre Listeleme

BİR KADEH BEYOĞLU siz tanımazsınız beni ben ki eski sahnelerin primadonnasıyım dul kalmış şapkalarım anlatır mı size üzerime sinmiş çömert alkışlarını eski Ayapera'nın ve cumhuriyet balolarında yitirdiğim intihar güzeli yüzlerini göndere çekilmiş mor balonların. (Kitabın Girişinden)

Bu kitap, biraz da uygulamada karşılaştığım eksikliklerden oluştu. Evet, piyasada bu konuda yazılmış birçok kitap var ama hiçbirisi eğitime yönelik arzuladığım kitaplar değildi. Söz konusu kitapların yazarları çok ünlü yazarlar olmasına rağmen hemen hemen hiçbirisi eğitimci değildi. Bu da işin asıl ayağını, pratiğini eksik bırakılmasına sebep oluyordu. Zira yaratıcı yazmanın iki ayağı mevcut: Birinci ayak, yaratıcı yazmanın ikinci ayağı olan edebi yazmaya hazırlık aşaması olan yazma oyunlarından oluşur. Bir başka deyişle yaratıcı yazarlığın birinci ayağı olan yazma oyunları, nasıl ki sınıf öğretmenleri birinci sınıf çocuğuna sesleri (harfleri) öğretmeden önce çizgi çalışması yaptırırsa bu oyunlar da yazar adaylarının edebi yazmaya geçmeden önce yapması gereken egzersizlerdir bir nevi. Ve her nedense bu ayak hep es geçilmiştir. Oysa edebi cümle kurmayı öğrenmemiş, hayal gücünün, yeteneğinin farkında olmayan ya da bunları geliştirecek çalışmalar yapmamış, olaylara değişik bakış açılarıyla bakma alışkanlığı edinmemiş, görsel okuma yapamayan, betimlemeden bihaber insanlara istenildiği kadar edebi yazmayla ilgili tüyolar, taktikler verilsin işe yaramadığını bire bir şahit olmuş birisiyim. İşte bu kitap, bu eksikliği gidermeye aday bir kitap. Bunun yanında bu kitapta ülkemizde bir ilk olduğundan emin olduğum belki de dünyada bir ilki gerçekleştirmek istiyorum. Kitabı okuyup yaptığınız uygulamaları her aşamada bana e-mail olarak gönderebilecek ve bunları sizlerle birlikte değerlendirme şansı bulacağız. Okurla - yazar birbiriyle sürekli bir ilişki içinde bulunacak, birbirimizden çok şey öğreneceğiz anlayacağınız. Yani bir nevi uzaktan uygulamalı eğitim yapacağız. Ne diyorsun, var mısın?

“Bizi fizik yasalarının sırrına götüren yol, bilgi taşlarını tek tek sırasıyla yerine koyarak ve matematik ile bu taşları birbirine yapıştırarak ulaşılabilen uzun ve meşakkatli bir yoldur. Bu taşlardan birinin bile zamanında yerine gerektiği şekilde konulmaması fizik yasalarını anlamamızı kısmen veya tamamen engelleyebilir.” Yukarıdaki ifadeyi haklı bulanlar, fiziğe amatörce ilgi duyanlar, meraklı öğrenciler, çevresinde ve tüm evrende olup bitenleri merak edenler, doğa yasalarının çok çarpıcı yönleriyle karşılaşmak isteyenler, fiziğe yabancı olmayan, ancak derli toplu kuşbakışı resmini/sınırlarını görmek isteyenler, sıcak bir sohbet havasında yazılmış bu kitapta kendilerine hitabeden bir şeyler bulacaklardır. Yaşadığımız evrenden haberdar olma, fark etme, genel bir bakış sağlama, fiziğin nereden gelip nereye gittiği, sorunları, çelişkileri, yetersizlikleri, başarıları, gelişim evreleri, hedefleri ile yaşantımızdaki yeri ve önemi gibi konuları bir fizik mühendisinin gözüyle fizik dünyasının içinde dolaşarak hissettirebilmek bu kitabın ana amacıdır. Kitap bittiğinde kendi kendimize belki de şu soruyu soracağız: “Sakın fizik dediğimiz şey, hayata gözlerimizi açtığımız andan, gözlerimizi dünyaya yumana kadar yaşadığımız, gördüğümüz, duyduğumuz şeylerin tümü olmasın?”