En Çok Görüntülenen Kitaplar

Akşam yorgun argın eve geldiğimde... içerdeki havayı koklarken, buzdolabının kapısını,fırının kapağını açarken, banyoda aynaya bakarken, en sevdiğim gömleğimi askıdan alırken, valizimi hazırlarken, camdan dışarı bakarken, yatak örtüsünü kaldırıp yorganı aralarken, daha bir önceki gün satın aldığım kitabı evin içinde ararken ya da bir köşede unutulmuş saksının içindeki kurumuş bir çiçekte hep onlar aklıma gelir: Evimizin gündelikçileri...

Denizkızı, hatalı üretilmiş oyuncak bir bebek. Ne uzun saçları varmış, ne de güzel bir kuyruğu… Şarkı da söyleyemiyormuş.Diğer oyuncak denizkızlarına benzemeyen bu bebek, kimselere görünmeden bir oyuncakçıda günlerce saklanmayı başarmış. Ta ki yılbaşı akşamı o telaşlı müşteri mağazaya gelinceye dek..

Tarih metodolojisiyle ilgili kaynaklar arasında önemli bir yeri olan eser, üç ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde metodolojiyle ilgili ön bilgiler verilmiş, ikinci bölümde analiz ve tenkit konularına girilerek, tarih bilgisinin genel şartları, “dışarıdan tenkit (bilgelik tenkidi)”, kaynakların tenkitle sınıflara ayrılması, “içeriden tenkit” (yorum tenkidi) gibi hususlar açıklanmış ve üçüncü bölümde “sentez” konusu ele alınarak tarih kurmanın genel şartları, olayların gruplara ayrılması gibi hususlara değinilmiştir. Eser Fransa’de orta ve yüksek tedrisatta tarih konularının yeriyle ilgili iki “zeyl” ile sona ermektedir. İlk baskısı Millî Eğitim Bakanlığınca yapılan bu eser artık Türk Tarih Kurumu Yayınları arasında basılacaktır.