Yazara Gore Listeleme

Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi (ATA AOF) Eğitim Sosyolojisi Dersidir. Editör: Prof. Dr. MÜJDAT AVCI (1, 2, 3 ,5 ,6 ,7 ,8 ,10 ,11 ,12 ,13 ,14). Yazarlar: Ünite1. Eğitim Nedir? Eğitimle İlgili Temel Kavramlar. Dr. Öğretim Üyesi MEHMET EVREN. Ünite2 . Eğitim Sosyolojisinin Konusu, Alanı ve Sınırlılıkları. Prof. Dr. SONGÜL SALLAN GÜL. Ünite3 . Eğitim Sosyolojisinde Temel Yaklaşımlar. Prof. Dr. YAŞAR ERJEM. Ünite4 . Eğitim ve Kültür İlişkisi. Prof. Dr. MÜJDAT AVCI. Ünite5 . Sosyolojik acıdan aile ve eğitim. Prof. Dr. YAŞAR ERJEM. Ünite6 . Eğitim ve Siyaset Kurumu İlişkisi. Dr. Öğretim Üyesi MEHMET CÜNEYTBİRKÖK. Ünite7 . Eğitim ve Ekonomi Kurumu İlişkisi. Prof. Dr. ÖZGÜR SARI. Ünite8 . Eğitim ve Medya İlişkisi. Prof. Dr. DURMUŞ ALİ ARSLAN. Ünite9 . Eğitim ve Toplumsal Değişme. Doç. Dr. ZAFER YILMAZ. Ünite10 . Eğitimde Fırsat Eşitliği. Prof. Dr. ALİ ESGİN. Ünite11 . Eğitim, Toplumsal Tabakalaşma ve Hareketlilik. Prof. Dr. DURMUŞ ALİ ARSLAN. Ünite12 . Eğitim ve Toplumsal Cinsiyet. Prof. Dr. FİRDEVS GÜMÜŞOĞLU. Ünite13 . Eğitim ve Küreselleşme. Dr. Öğretim Üyesi EBRU ÇETİN. Ünite14 . Aile, Okul ve Eğitim. Prof. Dr. AHMETRAGIP ÖZPOLAT.

ÖMER HAYYAM, TÜRK YAZARLARINI DÜNYAYLA BULUŞTURDU!Müzisyen Ekrem Ataer, Ömer Hayyam adlı albüm ve kitabıyla Türk yazar ve düşünürlerini bir araya getirdi.New Age müziğinin efsane ismi Kitaro ve İranın Nazım Hikmeti Ahmet Shamlu da, Ekrem Ataerin yorumlarıyla Ömer Hayyamda buluştular.Kitapta, AYŞE KULİN, HIFZI TOPUZ, TUNCEL KURTİZ, AHMET ÜMİT, MUAZZEZ İLMİYE ÇIĞ, AYDIN BOYSAN, AMİN MAALOUF, TİMUR SELÇUK, ADNAN BİNYAZAR, AFŞAR TİMUÇİN gibi yerli ve yabancı isimlerin bulunduğu 20nin üzerinde yazarın yorum ve yazıları da bulunuyor. Kitaptaki muhteşem gravürler Edmund Joseph Sullivan'a aitÖmer Hayyam'ın Müziğiİki yıllık derleme ve tasnif döneminden sonra müzikal tasarının çalışmaları başladı. Hayyam'ın melodileri sınır tanımamalıydı. Bazen tonal bazen atonal kurguların denizinde yüzmeliydi. Hiçbir Batıcıl öykünmecilik veya Doğucul ikincillik içinde olmamalıydı. O müzik, yaşadığı yüzyılın ulaşabildiği teknolojiden faydalanmalı ama o teknolojiye esir olmamalıydı. O müziğin içinde Semerkant sokaklarında duyulan ezan sesi de çan sesi de olmalıydı. Rüzgâr da çiçek kokusu da şarap tadı da yan yana gelebilmeliydi. Bazen kavgası olmalıydı melodilerin bazen sevdası. Bazen zikir içinde olmalı bazen meyhane kapısında. Bütün özgürlüğüyle elektronik imkânlar da olmalıydı, canlı tınılar da. Yüksek sanat kaygısı değil, anlatım zenginliğine dair heyecanı taşımalıydı. İçin temiz olmadıktan sonraHacı hoca olmuşsun, kaç para!Hırka, tespih, post, seccâde güzel;Ama Tanrı kanar mı bunlara ? Ö. HAYYAM

Hikâye, 2001 yılının Ramazan ayının son gününde geçmektedir. Ana karakterler; üniversite öğrencisi Tekin, arkadaşı Ahmet ve cami görevlisi olan yaşlı bir adamdır. Tekin, arkadaşı Ahmet’i öldürmek üzere iftar saatine yakın evinden çıkar. Düşüncesine göre, yapacağı işin adı cinayet değildir. Hatta bu, hasta bir gencin kurtuluşunu sağlayacaktır. Bunu sürekli kafasında teyit etmeye çalışsa da vicdanına baskın gelemez. Vicdanı bu işin ne olursa olsun cinayet olduğunda kararlıdır. Dilemmalar içinde yürürken bir çıkış yolu arayan Tekin, kendini Doğu Ekspresi’nde yolculuk ederken bulur. Yolculuğu sırasınca yaptığı işin baskısı ile vicdanını dile dökmüş, onunla cebelleşiyor ve onu, yaptığı işin kötü olmadığına inandırmaya çalışıyordur. Ayrıca kendine de söz vermiştir. Artık iyi bir insan olacaktır.Fakat işler istediği gibi gitmez. Şahidi mümkün olmayan cinayetin tanıkları, tek tek ortaya çıkar. Korku ve gerilimi en üstte yaşamaya başlayan Tekin, trenden ayrılmak ister; lakin asıl iş, burada çığırından çıkmıştır. Genç adam, trenden kaçmak için adımını her attığında tekrar başa dönmektedir. Vagonun kapısından her çıktığında, kendini Haydarpaşa’da ve trenin ilk kalkış saatinde bulur. Bununla birlikte birçok gariplik daha trende vuku bulmaktadır. Yaşadığı paranormal olayları anlamak ve kurtulmak için bir süre çabalasa da en sonunda pes eder.

Bir tren, enfes bir yaz manzarasında hızla ilerliyor. Yolcular arasında evliliklerinde kriz yaşayan bir çift, bekâr bir baba ve küçük kızı ile annesinin geride bıraktığı gizemin cevabını arayan bir kadın var. Hepsi Malma İstasyonu’na gidiyorlar ve ne onlar ne de okur kaderlerinin nasıl iç içe geçtiğini, nasıl görünmez ağlarla birbirlerine düğümlendiklerini biliyor. Esrarengiz Harriet, kontrol tutkunu Oskar ve arayış içindeki Yana –her biri, noktaları birleştirmeye çalışırken bir önceki zamanın izlerini taşıyor. Kuşaklar üzerinden yalnızlıklar, travmalar ve psikolojik bagajlarıyla tamir edilemez ilişkilerin dağıttığı bir ailenin hikâyesi Malma İstasyonu. Kendine özgü kurgusuyla zamanda hızla ilerleyen bir tren Malma İstasyonu; her bölümü bir sonrakine eklemlenen bir kompartıman. Alex Schulman, miras geçmişin izini sürerek ebeveyninin hatasını yüklenmek zorunda kalan çocukların hikâyesinin peşinde yine… “Alex Schulman ikinci romanı Malma İstasyonu’nda yine çocukluğunun travmalarına dönüyor: Güvensiz babalar, yok anneler, yabancılaşmış çocuklar. Her şey iktidarsızlık, ulaşılamazlık ve kayıp soluyor. [...] Schulman kendini yürek parçalayıcı bir şekilde, sürekli babasını gözlemleyen ve onun için her şeyi ‘daha iyi’ yapmak isteyen küçük, melankolik Harriet’ın yerine koyuyor.” –Parool “Çok az erkek yazar kadınları, Schulman’ın erkekleri tasvir ettiği kadar iyi tasvir etmeyi başarabilir. Çok azı onun Malma İstasyonu’nda yaptığı gibi karmaşık bir ağ örebilir, ipleri doğru sırada ve doğru hızda çözerek okurun duygularını başından sonuna kadar dinamik tutabilir. Kalbim hızla çarpıyor, nefesim kesiliyor ve tüylerim diken diken oluyor. [...] Bugüne kadar okuduğum en can yakıcı hikâyelerden biri.” –Dagbladet